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La actividad de hoy ha consistido en analizar dos herramientas App del mundo de la educación. Haremos una recopilación de cada una de las Apps que comentemos y haremos una especie de libro con ellos. Las dos apps que he seleccionado yo han sido las siguientes: ADDITIO: Additio App es una aplicación que permite a los profesores planificar el curso escolar, controlar la asistencia de sus alumnos y llevar el seguimiento de sus notas. De esta manera, se puede crear diferentes planos para cada clase y visualizar la fotografía y el nombre de los alumnos. Hay un banco de rúbricas donde todos los maestros pueden subir su rúbrica. Es muy fácil de utilizar y bastante intuitiva. Te permite mandar al final del trimestre un cuadro con todo lujo de detalles de todas las notas que se hayan tomado de todos y cada uno de los alumnos en las independientes asignaturas. CAMSCANNER: Sirve para la gestión inteligente de documentos. Una aplicación para intercambiar fotografías de documentos en varios formato

El trabajo de investigación que llevaremos a cabo en la asignatura de Investigación en Tecnología Digital Aplicada a la Educación, tiene el siguiente título:  ¿Estaban los maestros preparados para impartir clases online durante la pandemia?   Durante el confinamiento, me surgieron muchas complicaciones a la hora de adaptar mis clases a la situación que de un día para otro daba un giro de 180º. Es por eso, que pensé que hacer una investigación sobre este tema podría ser interesante, porque tuve la sensación que muchos compañeros tuvieron estas dificultades, pero sobretodo estas dificultades podrían venir de una insuficiencia o escasa formación docente en cuanto a la Competencia Digital. Dicho estudio se ha llevado a cabo en el colegio en el que actualmente estoy trabajando, y por lo tanto, la muestra corresponde a maestros de este colegio en concreto. Correspondiendo a un centro de la provincia de Alicante.  Por lo tanto, las conclusiones que podamos extraer no deberíamos extrapolarla