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 Lunes 10 de mayo del 2021 ¿Estaban los maestros preparados para impartir clases online durante la pandemia? En este trabajo se pretende conocer la formación docente que poseen los maestros en cuanto a la educación a distancia. Nuestro estudio de caso sugiere entrevistar a varios maestros, los cuales han desempeñado su tarea docente durante el confinamiento domiciliario, debido a la COVID-19. Este cambio repentino en nuestras vidas, y en nuestra forma de trabajar, afectó de diferentes formas a los maestros, y por ende, a sus alumnos. Por tanto, se pretende hacer frente a cómo ha perturbado la pandemia en el sector educativo, y en especial, cómo ha afectado al papel docente. Los resultados evidencian que se obtienen beneficios del uso de las tecnologías, ya que propician el desarrollo de la Competencia Digital (CD). Sin embargo, al mismo tiempo, en este estudio hemos descubierto que también se han topado con bastantes inconvenientes, de los cuales hemos extraído conceptos tan interesant